Let's Play History! Geschichtskultur im Spannungsfeld von Gaming und Content Creation

?berblick

Das Projekt ?Let’s Play History!“ nimmt zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum das Konzept des Streaming und Let’s Play historischer Spiele in den Blick. W?hrend über Computerspiele mit historischen Inhalten bereits intensiv geforscht wird, wollen wir die Kommentarebene zum Zentrum der Diskussion machen. Streamer:innen k?nnen zurecht als Distributor:innen, wenn nicht Multiplikator:innen historischer Inhalte gelten, da sie nicht nur die historisch-motivierten Spiele einer breiteren ?ffentlichkeit zug?nglich machen, sondern darüber hinaus auch über die ?Geschichte“ unter dem Spiel selbst sprechen. So fallen Begriffe wie ?Weltkriegsfeeling“ oder ?echt“, die sich nicht nur auf das Spielerlebnis beziehen (k?nnen), sondern viel mehr auf die Frage, ob das Spielerlebnis die Vergangenheit authentisch wiedergibt. Dass das sowieso nicht m?glich ist, spielt dabei keine Rolle – es macht aber deutlich, wie eng das Verh?ltnis von Spiel und Geschichte gesehen wird. Durch diese Kommentierung wird wiederum das Geschichtsbild der Zuschauenden mitgepr?gt. Die Tagung und der daraus entstehende Sammelband, sowie die Materialien für das Lehramtsstudium sollen genau an dieser Schnittstelle ansetzen und Personen aus Wissenschaft, Streaming-Szene, politischer Bildung und auch Konsument:innen zusammenbringen. Dabei steht die nicht nur interdisziplin?re, sondern interinstitutionelle Vernetzung im Zentrum. Wir wollen m?glichst viele, m?glichst diverse Perspektiven auf das Ph?nomen ?Let’s play“ an einen Tisch bringen, um die jeweiligen blinden Flecken auszumerzen.

Key Facts

Keywords:
Zeitgeschichte , Geschichte , Social Media , Digital History , Digital Humanities , Gaming , Content Creation , politische Bildung , Streaming , Plattform?konomie , History , Histotainment
Profilbereiche:
Digital Humanities, Transformation und Bildung
Art des Projektes:
Forschung
Laufzeit:
10/2025 - 10/2025
Beitrag zur Nachhaltigkeit:
Weniger Ungleichheiten, Geschlechtergleichheit, Hochwertige Bildung

Detailinformationen

Projektleitung

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Julia Quast

Zeitgeschichte

Zur Person

Projektmitglieder

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Professor Dr. Peter F??ler

Zeitgeschichte

Zur Person

Kooperationspartner

Heinz Nixdorf Stiftung

Kooperationspartner

Philipps-Universit?t Marburg

Kooperationspartner