Prof. Dr. Marc Godau
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Nach Vereinarung
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Algorithmische Hyperawareness im Songwriting von Plattform-Musiker:innen. Postdigitale Subjektivit?t und die Transformation musikkultureller Praktiken auf TikTok und Co.
M. Godau, D. Maxelon, T. Neuhausen, Auditive Medienkulturen. ‘The Evolution of Sound’? Soundkulturelle Praktiken in Social Media-Mikroformaten (2025).
Social Media Music Theory. Musiktheorie auf Instagram als Teil einer Musikp?dagogik im Zeitalter der Postdigitalit?t
M. Godau, P. Gosmann, Auditive Medienkulturen. ‘The Evolution of Sound’? Soundkulturelle Praktiken in Social Media-Mikroformaten (2025).
Singen auf TikTok und Co. Sind Gesangspraktiken in (post)digitaler Kultur (k)ein Thema für die Musikp?dagogik?
M. Godau, in: M. Fuchs (Ed.), Stimme, Medien, Umwelt. Kinder- und Jugendstimme, Logos, 2024, pp. 53–81.
Liveness-Norm in der Musikp?dagogik – warum die Orientierung an Live-Musik kulturelle Vielfalt und Digitalisierung verhindert
M. Godau, P. Gosmann, Seminar 30 (2024) 76–91.
Lernprozesse und ?sthetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis
C. Rolle, L. Eusterbrock, M. Godau, M. Haenisch, M. Krebs, in: B. J?rissen, S. Kr?ner, L. Birnbaum, F. Kr?mer, F. Schmiedl (Eds.), Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplin?re Perspektiven für ein Feld im Aufbruch, kopaed, München, 2023, pp. 43–46.
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- Wie grün sind die Evergreens?
- Musikmachen und -lernen in (post)digitaler Kultur
- Musikdidaktische Konzeptionen ? Haben 365体育_足球比分网￥投注直播官网 im Lehramtsstudium Musik schon gefunden, wonach 365体育_足球比分网￥投注直播官网 suchen?
- Musical & Educational Influencers - Musikp?dagogik der Zukunft?