Interface - Using agile, interactive learning environments to promote work-based learning in cVET
The ERASMUS+ project Interface - in Action - Using agile, interactive learning environments to promote work-based learning in cVET is concerned with the development, testing and evaluation of WBT and online solutions, such as digital breakouts and web quests in the field of work-based learning in continuing education.It has a duration of 24 months ...
Duration: 12/2021 - 12/2023
Lernwege von fachfremd unterrichtenden Lehrkr?ften zur fallbezogenen Adaption des F?rderkonzepts "Abl?sung vom z?hlenden Rechnen"
Duration: 12/2021 - 03/2026
LernCoBot - Digital Learning in Virtual Space space using the example of CoBots
Virtual reality (VR) not only offers new dimensions in gaming, but also creates new learning space at the University of Paderborn. In customizable VR training courses, students learn how to use cobots and AM systems.
Duration: 12/2021 - 12/2022
Interdependenz in der Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern II
In einem von der DFG gef?rderten Projekt werden Familien, die an der Untersuchung der ersten Projektphase 2015 bis 2020 teilgenommen haben, erneut befragt. Wir verfolgen drei Ziele: 1) Die 2016/17 untersuchten Familienbeziehungen werden mit Beziehungsbeschreibungen in der COVID-19-Pandemie verglichen. 2) Das angenommene Wirkmodell zur Erkl?rung von ...
Duration: 12/2021 - 01/2025
Learning, developing an disseminating inclusion and digitisation in OER contexts
In September 2021, the digital portal for teaching and learning in North Rhine-Westphalia, ORCA.nrw ("Open Resources Campus NRW") was officially launched. ORCA provides quality-proofed materials for digitally supported teaching and learning at universities. In various funding lines of NRW and in cooperation with the institution Digitale Hochschule ...
Duration: 12/2021 - 12/2023
EU-IRL-CULT: Ireland, Europe and Brexit: Cultural Discourses on European Community
Duration: 12/2021 - 11/2024
Cityrama - Stra?e als Atelier I-II
Wir bewegen uns t?glich durch Stra?en, flanieren und fahren auf ihr, überqueren sie oder tippen sie in Google Maps. Stra?en, so scheint es, sind einfach da. Doch wo f?ngt die Stra?e an - wo h?rt sie auf? Sind H?user, Gesch?fte und B?ume, die sich an einer Stra?e befinden, auch Teil der Stra?e? Welche Rolle spielen die anderen Menschen, die auch in ...
Duration: 11/2021 - 06/2022
UNVERF?GBARKEIT – WIDMUNG – LATENZ (INT. TAGUNG AN DER UNIVERSIT?T PADERBORN)
Das Symposium hatte zum Ziel, im interdisziplin?ren Gespr?ch das Feld des ?Heiligen‘ in seiner gesamten Spannweite von Praktiken, Semantiken und Medien zu kartieren und von hier aus die Leitthese des Forschungsprojekts ?Transformationen des Heiligen“ zu überprüfen, dass das Heilige a) Ergebnis kommunikativ-praktischer, also kultureller und ...
Duration: 11/2021 - 11/2021
PhoQC: Photonic Quantum Computing
Photonic Quantum Computing (PhoQC): The aim is to research the fundamentals for the realization of photonic quantum computers. For this purpose, an internationally leading research center is to be created at the University of Paderborn in perspective, in which the fields of physics, mathematics, engineering sciences, computer science and electrical ...
Duration: 11/2021 - 12/2024
Paragon - Effective chain modeling of a drive in the interior area of motor vehicles
For technically sophisticated products, a large number of functional and non-functional requirements must be met. This applies in particular to the highly regulated automotive industry, which is characterized by complexity. The Product Development Group supports the automotive supplier paragon in the development of model-based functional chains for ...
Duration: 11/2021 - 02/2022