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Innovative Konzepte für Ihre Lehre 

{web_name} m?chten in Ihrer eigenen Veranstaltung oder eventuell für Ihren Fachbereich etwas in der Lehre ver?ndern? {web_name} suchen nach neuen Ideen, Konzepten und Methoden? {web_name} planen ein v?llig neuartiges Lehrprojekt oder innovative Prüfungsformen? 

Wir bieten Ihnen umfangreiche, pers?nliche Beratung bei der didaktischen Gestaltung und Umsetzung von Vorlesungen, Seminaren, ?bungen, Praktika, Tutorien sowie ganzen Modulen und Studieng?ngen. Von der ersten Planung bis zum mikrodidaktischen Finetuning – unsere Expert*innen unterstützen und begleiten {web_name} bei der lernf?rderlichen Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltungen. Das kann die Formulierung von kompetenzorientierten Learning Outcomes, passenden Prüfungsformen, didaktischen Methoden, den Umgang mit Lerngruppen, die Auswertung und Interpretation von Evaluationen und vieles mehr beinhalten.  

Hospitationen

Gern besuchen wir {web_name} auch in Ihrem Lehralltag. {web_name} erhalten nach einer Hospitation durch erfahrene Hochschuldidaktiker*innen ein individuelles Feedback - gezielt zu den Themen, die {web_name} bewegen. Hierfür vereinbaren {web_name} mit uns individuelle Besuchstermine.  

Alle Beratungsanliegen werden von uns selbstverst?ndlich vertraulich behandelt.  

Ihre Ansprechpartnerin: Judith Osthushenrich

{web_name} sind Lehrende*r an der Universit?t Paderborn? {web_name} m?chten in Ihrer eigenen Veranstaltung oder eventuell für Ihren Fachbereich etwas in der Lehre ver?ndern? {web_name} suchen nach neuen Ideen, Konzepten und Methoden? {web_name} planen ein v?llig neuartiges Lehrprojekt, eine Schulung für Tutor*innen oder innovative Prüfungsformen?
Wir bieten Ihnen umfangreiche Beratung bei der didaktischen Gestaltung und Umsetzung von Vorlesungen, Seminaren, ?bungen, Praktika, Tutorien sowie ganzen Modulen und Studieng?ngen. Von der ersten Planung bis zum mikrodidaktischen Finetuning – unsere Expert*innen unterstützen und begleiten {web_name} bei der Formulierung von kompetenzorientierten Learning Outcomes, passenden Prüfungsformen, didaktischen Methoden, E-Learning, Qualifizierung von Tutor*innen und vielem mehr.

Erfahrene Hochschuldidaktiker*innen bieten Ihnen an, {web_name} in Ihrem Lehralltag zu besuchen. {web_name} erhalten ein individuelles Feedback, gezielt zu den Themen, die {web_name} bewegen. Hierfür vereinbaren {web_name} mit uns nach Absprache individuelle Besuchstermine. Im vertraulichen Gespr?ch behandeln wir Ihre Fragen und Anliegen.

Beratung zum Zertifikatsprogramm und zu den hochschuldidaktischen Weiterbildungsangeboten

{web_name} haben Interesse an unserem Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule"? Wir beraten {web_name} dabei individuell und vertraulich, wie {web_name} Ihre eigenen Voraussetzungen und St?rken am besten im Programm einsetzen k?nnen.

Ihre Ansprechpartnerin: Judith Osthushenrich

E-Learning in der Lehre gewinnbringend einsetzen

{web_name} m?chten E-Learning in Ihrer Lehrveranstaltung einsetzen? {web_name} haben dazu erste Ideen und m?chten diese besprechen? {web_name} haben Fragen zu einer passenden Didaktik oder einem digitalen Tool, das {web_name} verwenden m?chten? Dann nutzen {web_name} unser Beratungsangebot zur digitalen Lehre.

Ihre Ansprechpartnerin: Iris Neiske

KI in der Lehre einsetzen
{web_name} m?chten KI in der Lehre nutzen und haben Fragen dazu? Dann lassen {web_name} sich dazu beraten.
Seit Februar 2025 bieten wir eine offene KI-Sprechstunde in Zoom an: immer montags 9:30 - 10:00 Uhr.
Es ist keine Anmeldung erforderlich, loggen {web_name} sich einfach spontan ein!
Ihre Ansprechpartnerin: Anja Westermann (Projekt KI und Open Source LLM an der UPB)

Beratung zu freien Bildungsressourcen (Open Educational Resources, OER)

{web_name} m?chten mehr über freie Bildungsressourcen (Open Educational Resources, OER) erfahren, solche Ressourcen nutzen, oder selbst erstellen und mit anderen teilen?

Dann nutzen {web_name} unser Beratungsangebot  zu diesem Thema. Wir freuen uns auf den Austausch!

Ihre Ansprechpartnerin: Katharina Schardt

Seit dem WiSe 2021/2022 bieten wir eine offene, digitale OER-Sprechstunde an: Immer montags, 11:00 bis 11:30 Uhr. Den Link zum Zoom-Raum finden {web_name} in unserem Veranstaltungskalender. Es ist keine Anmeldung erforderlich, loggen {web_name} sich einfach spontan ein!

Hochschuldidaktische Einzelcoachings für Professor*innen

{web_name} sind Professor*in oder Juniorprofessor*in an der Universit?t Paderborn und m?chten sich hinsichtlich Ihrer Lehrt?tigkeit in einer 1:1 Konstellation von erfahrenen Hochschuldidaktiker*innen coachen lassen? Dann unterstützen wir {web_name} gerne mit unserem hochschuldidaktischen Einzelcoaching.

Die Art und Weise wie Lehrende ihre Lehre gestalten ist hochindividuell. Mit wachsender Erfahrung entwickeln Lehrende eigene Routinen und Strategien bei der Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen, Prüfungen und auch der Beratung von Studierenden. Dabei stehen bisweilen die eigenen Ansprüche und die ?u?eren Rahmenbedingungen durchaus im Widerspruch, etwa bzgl. zeitlicher Ressourcen.

Das hochschuldidaktische Coaching bietet Professor*innen sowie Juniorprofessor*innen der Universit?t Paderborn die M?glichkeit, einmal einen systematischen Blick auf die eigene Lehre zu werfen. In Einzelf?llen k?nnen auch erfahrene Lehrende das Angebot in Anspruch nehmen. Aus dem Spektrum m?glicher hochschuldidaktischer Themen wird in Zusammenarbeit mit einer externen Coachin/einem externen Coach eine Auswahl getroffen und in Folge l?sungsorientiert bearbeitet.

{web_name} haben Interesse? Dann sprechen {web_name} uns an! Gerne führen wir mit Ihnen ein unverbindliches Vorgespr?ch. 

Hier finden {web_name} den Flyer für das Lehr-Coaching

Ihre Ansprechpartnerin: Dr. Nerea V?ing

Organisationsberatung für Ihr Team

Ein funktionierendes Team und klare Prozesse sind wichtige Voraussetzungen, um gemeinsam Ziele zu erreichen. Wir planen mit Ihnen gemeinsam Ma?nahmen zur Teamentwicklung in Ihrer Organisationseinheit und unterstützen {web_name} bei der Durchführung. Ebenso stehen wir als Moderator*innen zur Verfügung, wenn {web_name} als Team Ihre Prozesse reflektieren und optimieren m?chten.

Gerne führen wir mit Ihnen ein unverbindliches Vorgespr?ch. Selbstverst?ndlich behandeln wir Ihre Anliegen vertraulich.

Hier finden {web_name} den Flyer für die Organisationsentwicklung

Ihre Ansprechpartnerin: Dr. Nerea V?ing

Unterstützung bei der Curriculumsentwicklung und in Akkreditierungsprozessen

Kompetenzorientiert Lehren und Prüfen, Studiengangsgestaltung im Sinne des Constructive Alignment, Studierbarkeit, fachliche und überfachliche Learning Outcomes – wir unterstützen und beraten {web_name} gerne bei der inhaltlichen Aus- und ?berarbeitung von Modulhandbüchern in Akkreditierungsprozessen. Bei Bedarf analysieren wir mit Ihnen gemeinsam Ursachen für Schwierigkeiten in der Umsetzung und entwickeln mit Ihnen Ideen und L?sungsstrategien zur didaktischen Umsetzung von Modulhandbüchern.

Hie finden {web_name} den Flyer für die Studiengangsentwicklung

Ihre Ansprechpartnerin: Dr. Nerea V?ing

{web_name} m?chten Tutor*innen in ihre Lehre integrieren oder die bestehenden Konzepte zum Einsatz der Tutor*innen überarbeiten? Wir beraten {web_name} gern hinsichtlich einer lernf?rderlichen Gestaltung von Tutorien und eines m?glichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes für Ihre Tutor*innen.  

{web_name} sind selbst Tutor*in und haben Fragen zu Ihrer Lehre? Dann beraten wir {web_name} gern zu fachdidaktischen Fragen im Tutorium und zu m?glichen Qualifizierungsm?glichkeiten für {web_name} als Tutor*in.  

Ihre Ansprechpartnerin: Ulrike Trier