Automated rail transport as a backbone for sustainable, networked mobility in rural areas
A current challenge in the transformation of the transportation system is to combine individuality with efficiency and sustainability. In this context, automation, autonomous driving, intelligent traffic management, digital connectivity and networked mobility play a central role. The aim of the "enableATO" project is to implement modern ideas for ...
Duration: 01/2024 - 12/2026
Kindliches St?rungsbewusstsein bei Entwicklungsst?rungen der Sprache
Die Anforderungen an die Diagnostik und Therapie von Sprachenwicklungsst?rungen (SES) bei Kindern haben sich in den letzten Jahren gewandelt. Auf Grundlage der Internationalen Klassifikation der Funktionsf?higkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) wird den Bereichen Aktivit?t und Partizipation zunehmend gr??ere Bedeutung beigemessen, um die ...
Duration: 01/2024 - 12/2026
SHAPE : Gestaltung von Dienstleistungsentwicklungsprozessen und lnnovationspartnerschaften mit Unternehmen
Value creation is increasingly happening in complex ecosystems - especially in the German economy, which is predominantly shaped by SMEs. In order to be successful in the long term, companies need to establish customized, data-driven service systems around their products and services. Funded by the German Federal Ministry of Research, Technology ...
Duration: 01/2024 - 12/2026
Contact: Prof. Dr. Daniel Beverungen, Jannika Marie Sch?fer, M.Sc. (Management)
NFLRPA - Roleplay Initiative Non-Formal Learning through Role-Playing Activities
The ERASMUS+ project 'NFLRPA - Roleplay Initiative Non-Formal Learning through Role-Playing Activities' focuses on non-formal learning for young people.The project will run for 36 months, with English being the project language. In the NFLRPA project, the partners are developing and evaluating a youth development approach for role-playing. A ...
Duration: 01/2024 - 12/2026
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule: "Lernchancen von Kindern in offenen Lernformaten beobachten, dokumentieren, und sichtbar machen"
In einer qualitativ strukturierten Beobachtungsstudie wird untersucht, welche Facetten der sogenannten Gestaltungskompetenz (de Haan 2008) Kinder entwickeln, wenn sie in offenen, selbst bestimmbaren und problembasierten Lernsettings an BNE-Themen arbeiten. An sechs Schulen in drei Bundesl?ndern werden Fokuskinder über einen mehrw?chigen Zeitraum ...
Duration: 01/2024 - 12/2028
Contact: Jana Sophia L?wen
E-Stories - Digital Storytelling
The ERASMUS+ project 'Digital Storytelling in Supporting Immigrant University Students' focuses on the development, testing and evaluation of an online course in the form of a MOOC to promote storytelling in digital formats, taking into account migration and immigration, diversity and cultural aspects as well as language learning challenges. This ...
Duration: 12/2023 - 12/2026
Wissenschaftliche Entwicklung eines Modells zur Segmentierung von Nichtbesucher*innen auf Basis des aktuellen Stands der Forschung
In diesem Projekt wird für das Büro der Landestheater NRW ein Modell zur Segmentierung von Nicht-Besucher*innen entwickelt. Auf Basis von existierenden Studien zur Nicht-Besucherforschung werden zun?chst Eigenschaften von Nicht-Besucher*innen im Rahmen einer Literaturanalyse zusammengetragen. Anschlie?end werden potenzielle Ma?nahmen zur ...
Duration: 12/2023 - 04/2024
LITERATURGESCHICHTEN IN DER DIGITALEN LEHRE (INTERNATIONALE TAGUNG AM HEINRICH-HEINE-INSTITUT D?SSELDORF)
Die theoretische Unm?glichkeitserkl?rung der Literaturgeschichte im ausgehenden 20. Jahrhundert wurde (und wird) begleitet von einem grundlegenden Zweifel an der Sinnhaftigkeit eines Literaturkanons. Aus dieser Entwicklung resultiert bis heute der prek?re Status, der Literaturgeschichte im germanistischen Studium zukommt. Dem entgegen steht der ...
Duration: 11/2023 - 11/2023
L:IKE - Intangible cultural heritage learning workshop for school education in NRW
On behalf of the Ministry of Culture and Science of the Federal State of North Rhine-Westphalia, the Chair for Tangible and Intangible Cultural Heritage is researching how intangible cultural heritage can be taught, discussed and reflected on from different subject perspectives in school lessons.In dialogue with the Ministry of Schools and ...
Duration: 11/2023 - 12/2025
Contact: Jonas Leineweber
Interuniversit?re Forschungsinitiative (De)Institutionalisierung von Bildung und Erziehung
Bildung und Erziehung vollziehen sich in Gegenwartsgesellschaften von der frühen Kindheit bis zum Erwachsenenalter in institutionalisierten Zusammenh?ngen und als institutionalisierte Praxis. Die entsprechenden Prozesse werden bisher vorrangig mit einem Verst?ndnis von p?dagogischen Institutionen ?als Orte‘ analysiert oder nur auf einzelne Aspekte, ...
Duration: 11/2023 - 01/2028